在中國,
閥門專用機(jī)床現在以經被閥門生產廠家大量使用。因其可一次性完成閥門外圓、端麵、水線、內孔、倒角、挑絲等所(suǒ)有工序,可以做到一次裝卡,一(yī)起(qǐ)完成閥門三麵的所有工序,深受廣大閥門生產廠家的喜愛,但其數控(kòng)人才的匾乏使其應用受局限,數控技(jì)術是_典型的綜合技術,我國迫切需要從研究開發到使用維修的各個層次(cì)的技術人才。
1、 數控人才的需求集中(zhōng)在以下的企業和(hé)地(dì)區(qū)
國(guó)有大中型企業,特別是(shì)目前經濟效益較好(hǎo)的軍工企業和_重大裝(zhuāng)備製造企業。隨著民營經濟的飛速發展,數控人才_是供不應求。
2、數控人才的知識結構
現在處於生產一線的(de)各種數控人才主要有二個來源:一是高職或中職(zhí)的(de)數控技術或機電(diàn)一體化等_的畢業生,他們(men)都很年輕,具有不同程度的英語、計算機應用、 機械和電氣基礎理論知識和_的動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰。他們_的缺陷_是學校難以提供的工藝經驗,同時,由於(yú)學校教育的_課(kè)程分工過 窄,仍然難以滿足(zú)某些企業對加工和維修(xiū)一體化的複合型人才的要求。而采用雙師(shī)型的教師隊伍對學生進行教學(xué),他們由具有企業技能工作經(jīng)驗(yàn)的數控技師和從事高 職教育多(duō)年的講(jiǎng)師組成。為學生畢業後(hòu)到企業工作創造有利條件。
另一個來源_是從企(qǐ)業現有員工中挑選人員參加不同層(céng)次的數(shù)控(kòng)技術中、短期培訓,以適應(yīng)企業對數控人才的急需。這些人員一般具有企業所需的工藝背景、比較豐 富(fù)的實踐經驗,但是他們大部分是(shì)傳統的(de)機類或電類_的各級畢業生,知識麵較窄,特別是對計算機相應軟(ruǎn)件應用技術和計算機(jī)數控係統(tǒng)不太了解。而在數控應用 軟(ruǎn)件方向(xiàng)由具有從(cóng)業經驗數控工程師進行教學,使學生_能夠達(dá)到(dào)企業可以做到達到圖紙要求的(de)工藝。